II NEUROAÇÃO: DIVULGANDO A NEUROCIÊNCIA NAS ESCOLAS DO ENSINO MÉDIO DA REDE PÚBLICA DE SANTA CRUZ/RN

       O II Neuroação: Divulgando a Neurociência nas Escolas do Ensino Médio da rede Pública de Santa Cruz/RN visa proporcionar oportunidades para que os estudantes de graduação da Faculdade de Ciências da Saúde do Trairi (FACISA/UFRN) e do ensino médio da rede pública do Município de Santa Cruz/RN possam desenvolver suas potencialidades intelectuais acerca da Neuroanatomia e da Neurofisiologia. O I Neuroação surgiu a partir das atividades de monitoria desenvolvidas em 2013 junto aos estudantes de nutrição e fisioterapia da FACISA, os quais tornaram os conteúdos da neurociência mais acessíveis através do desenvolvimento de estratégias de ensino criativas, participativas e inovadoras, como: i) elaboração de dinâmicas sobre as sensações gustativas e olfatórias; ii) elaboração de jogos lúdicos sobre diferentes condições patológicas no sistema nervoso, como Miastenia Grave, Esclerose Lateral Amiotrófica (ELA), Parkinson, Huntington, Acidentes Vasculares Encefálicos (AVE), entre outros; iii) apresentação de peças teatrais sobre dor em membros fantasmas, efeito placebo e dependência de algumas substâncias (cafeína, nicotina, álcool); iv) produção de materiais informativos sobre a importância da realização de atividades físicas no auxílio do sistema nervoso para a manutenção do equilíbrio do corpo e sobre a importância da vitamina D e outros alimentos na transmissão de impulsos nervosos, além de outros processos importantes, como a consolidação de memórias. Tais atividades foram desenvolvidas durante a execução do projeto Monitoria em Morfologia e Fisiologia Humana: Uma Intervenção no Ensino Superior Baseada na Atenção à Saúde. De uma forma geral, este projeto visou à melhoria do processo de ensino-aprendizagem dos conteúdos de Morfologia e Fisiologia Humana através da utilização de metodologias de ensino criativas, participativas e inovadoras. Atualmente, as referidas atividades estão sendo desenvolvidas como parte do projeto Iniciação à Docência em Morfologia e Fisiologia Humana: Uma Interação entre Ensino, Pesquisa e Extensão, o qual objetiva integrar a FACISA com as escolas do ensino médio da Rede Pública. Durante tais atividades, como os Cursos de Férias de Morfologia, observou-se que os alunos do ensino médio apresentaram maior dificuldade em relação aos conteúdos da neurociência, principalmente devido à deficiência de metodologias facilitadoras do aprendizado nas escolas da Rede Pública de Santa Cruz/RN.